Public
Étudiants, enseignants, entreprises, collectivités, associations....
Objectifs
Définir la séquence Éviter Réduire et Compenser et ses grands principes,
Repérer les dates-clés de la construction de ce dispositif,
Identifier les plans, les projets et activités concernés,
Nommer les acteurs et leur rôles respectifs,
Différencier les types de mesures,
Suivre les étapes de l'intégration de la séquence ERC dans un projet,
Appréhender les limites écologiques.
Modalités pédagogiques
Apports théoriques et quiz
Durée
10 heures
Libre accès
Pas d'attestation fournie.
- Enseignant: Bruno Andres
- Enseignant: Charlotte Bigard
- Enseignant: Veronique De Billy
- Enseignant: Jean-Maxence Ditche
- Enseignant: Marie Lys Errard
- Enseignant: Amandine Fresneau
- Enseignant: Sarah Kubien
- Enseignant: Xavier Loubert-Davaine
- Enseignant: Sylvain Monteillet
- Enseignant: Brian Padilla
- Enseignant: erc pedagogique
- Enseignant: erc scientifique
- Enseignant: erc scientifique
- Enseignant: erc technique