Portail de formation à distance de l'Office français de la biodiversité

Les Solutions fondées sur la Nature (SfN) proposent une approche concrète pour s’adapter aux effets du changement climatique en mobilisant la nature et ses dynamiques. Elles permettent de renforcer la résilience des territoires, de soutenir les activités et de concilier enjeux économiques, environnementaux et sociaux.

Modalités pédagogiques  
Ce MOOC gratuit, propose un apprentissage progressif et flexible, fondé sur des exemples concrets et des retours d’expérience, en Hexagone comme en Outre-mer.

•  Associations et chercheurs vous familiarisent avec la démarche des SfN et expliquent leur propre rôle.
•  Des élus et agents techniques des collectivités et des associations témoignent comment les SfN ont permis l’amélioration de la sécurité face aux risques climatiques, de la santé des habitants, du lien social, et des activités économiques. Ils détaillent la mise en œuvre des projets SfN de A à Z.
• Des  acteurs des filières de l’aménagement, du tourisme, de l’agriculture et de la forêt font des retours d’expérience : ils expliquent comment les SfN peuvent être intégrées au cœur des pratiques pour soutenir les activités, construire de nouveaux débouchés et réduire les pressions des effets du changement climatique
• Des entreprises partagent leur expérience pour illustrer l’intégration des SfN dans leur processus et dans leur sites ainsi que les bénéfices pour leur activités, la qualité des produits et pour leur modèle économique en général.

Public
Techniciens de collectivités, élus, entreprises, bureaux d’études, associations, étudiants, universités et professionnels des différentes filières et toute personne ayant le désir face au changement climatique !

Contact 

Durée de diffusion
A partir du 16 septembre 2026, vous pouvez vous inscrire dès à présent. 

Accès
En libre accès sur inscription. 

Cet espace capitalise les supports transmis lors de la formation "Risque incendie : l'intégrer dans la gestion de son aire protégée" de janvier 2026.

Objectifs de formation :

1. Définir les composantes du risque incendie
2. Prendre en compte la politique DFCI et se positionner correctement parmi les acteurs
3. Mettre en œuvre des actions opérationnelles en tant que gestionnaire

Public
Animateurs et acteurs de programmes de sciences participatives

Objectif 

• Savoir ce qu'est un programme de sciences participatives
• Créer et animer un programme, 
• Recueillir et traiter les données
• Évaluer et pérenniser le programme

Connaître le paysage des sciences participatives en biodiversité

• Définir les sciences participatives ?
• Le paysage des sciences participatives : Partie 1 ...
• Quiz intermédiaire - Séquence 1
• Le paysage des sciences participatives : Partie 2...
• Activité pratique
• Focus : retour d'expérience Vigie Nature
• Quiz final - Séquence 1

S2 - Créer un programme de sciences participatives en biodiversité

• Les composantes d’un programme de sciences participatives
• Concevoir son programme de SPBQu'en est-il des...
• Quiz intermédiaire - Séquence 2
• Les étapes de création d'un programme
• Activité pratique
• Focus La gouvernance
• Retour d'expérience  : L'observatoire des saisons
• Quiz final - Séquence 2

S3 - Animer un programme de sciences participatives

• L'animation du programme
• Mobiliser les participants
• Quiz intermédiaire - Séquence 3
• Les outils d'animation
• Activité pratique
• Focus  : La communication engageante
• Pour aller plus loin : boite à outil communication OPEN
• Retour d'expérience Pl@ntnet
• Quiz final - Séquence 3

S4 - La gestion des données et la législation

• Définition et stockage de données
• De l'importance d'une donnée et d'une base de données
• Quiz intermédiaire - Séquence 4
• La législation et la légalité dans le traitement des données
• Activité pratique
• Focus  : La diffusion et accessibilité de données
• Retour d'expérience
• Quiz final - Séquence 4

S5 - Évaluer son programme

• Les différents types d'évaluation
• Quiz intermédiaire - Séquence 5
• Les bonnes questions pour évaluer son programme ...
• Activité pratique
• Focus  : Les moments de l'évaluation
• Retour d'expérience Un dragon dans mon jardin & NOE
• Quiz final - Séquence 5

S6 - Pérenniser son programme

• Un programme qui dure
• L'anticipation du modèle socio-économique
• Testez vos connaissances !
• Le clés de la pérennisation
• Activité pratique
• Focus  : La gouvernance d'un modèle socio-économique
• Retour d'expérience  : Vigie Biodiv'
• Quiz final - Séquence 6

Durée estimée
3 heures

Evaluation
Non

Accès au cours
A partir du 17 mars 2025, en libre accès

Année de conception
2024 

Contact
contact-pro@open-sciences-participatives.org

Public
Agents de l'OFB

Objectif 

• Comprendre comment fonctionnent nos imaginaires
• Comprendre le pouvoir des récits et la responsabilité des professionnels des industries culturelles et créatives
• Appréhender la complexité systémique des problématiques environnementales et sociales pour mobiliser les leaders culturels et les entreprises autour du changement de récit

Durée estimée
90 minutes

Evaluation
Non

Accès au cours
Libre accès pour les agents de l'OFB

Contenu
L'humain est histoire.s
Imaginaires dominants, une course à l'extinction
Vers une "Planet Way of Life" 
Activons nos super pouvoirs

Année de conception
2024 

Contact
vivien.rebiere@ofb.gouv.fr

Agents OFB exclusivement 

Découvrir et utiliser les services et outils du Pôle partage des connaissances scientifiques et techniques :  

• Rechercher l'information scientifique et technique,
• Référencer et partager,
• Valoriser mon travail et ses résultats 

Durée
1h

Modalités pédagogiques 
Tutoriels vidéo

Public cible
Agents OFB 

Diffusion 
A partir du 1er avril 2026 en libre accès

Année 
2026

Obtenir la clé d'inscription
Envoyer un formulaire de contact   

Contact 
helene.dubaele@ofb.gouv.fr

Objetivos
Desarrollar y estructurar un proyecto de desarrollo,
Estructurar un presupuesto, recursos y medios de implementación,
Identificar financiación,
Optimizar la financiación pública o privada,
Buscar una financiación alternativa.

Público
Como parte del proyecto Carimam, en el área del Caribe : 

gestores de reservas naturales, asociaciones y organizaciones para la preservación de los recursos naturales y la biodiversidad, ONG y organizaciones para la defensa de la biodiversidad.

Duración estimada
3:30 a 4 horas

Objectifs 

Elaborer et structurer un projet de développement,
Structurer un budget, des ressources et  des moyens de mise en œuvre,
Identifier des  financements, 
Optimiser des  financements privés ou  publics,
Rechercher des financements alternatifs.

Public-cible 

Dans le cadre du projet Carimam, dans le périmètre des Caraïbes  :  gestionnaires de réserves naturelles, associations et organisations de préservation des ressources naturelles et de la biodiversité,  ONG et organisation de défense de la biodiversité.

Durée estimative
3h30 à 4h

Accès
En accès libre pour les publics cibles.

Natur’Adapt, la formation : intégrer le changement climatique dans vos pratiques de gestion

L’objectif général de cette formation est d’aider les gestionnaires d’espaces naturels protégés à comprendre les impacts du changement climatique sur la nature et sa gestion et à les intégrer dans leurs pratiques. Cette formation est l'occasion d’accompagner la prise en main du guide méthodologique développé dans le cadre du projet LIFE Natur’Adapt pour élaborer un diagnostic de vulnérabilité et un plan d’adaptation au changement climatique.

Planning et modalités

Début du cours : lundi 23 mars 2026
Contenus du cours : 5 séquences de cours et 2 séquences transversales
Durée du cours : 13 semaines (vous pourrez consulter les contenus au-delà des  semaines de diffusion, mais ne pourrez plus renseigner les quiz et les activités pratiques).
Fin du cours :
Temps estimé : de 3h à 5h par séquence, selon les séquences et votre participation aux activités et quiz.
Évaluation et badges : oui
Mise à jour du cours  : 2026 
Contact : christine.coudurier@rnfrance.org

Plus d'infos sur la thématique, voir le teaser.

Natur’Adapt, la formation : intégrer le changement climatique dans vos pratiques de gestion

L’objectif général de cette formation est d’aider les gestionnaires d’espaces naturels protégés à comprendre les impacts du changement climatique sur la nature et sa gestion et à les intégrer dans leurs pratiques. Cette formation est l'occasion d’accompagner la prise en main du guide méthodologique développé dans le cadre du projet LIFE Natur’Adapt pour élaborer un diagnostic de vulnérabilité et un plan d’adaptation au changement climatique.

Planning et modalités

Début du cours : lundi 13 octobre 2025
Contenus du cours : 5 séquences de cours et 2 séquences transversales
Durée du cours : 13 semaines (vous pourrez consulter les contenus au-delà des  semaines de diffusion, mais ne pourrez plus renseigner les quiz et les activités pratiques).
Fin du cours :
Temps estimé : de 3h à 5h par séquence, selon les séquences et votre participation aux activités et quiz.
Évaluation et badges : oui
Mise à jour du cours  : 2025
Contact : christine.coudurier@rnfrance.org

Plus d'infos sur la thématique, voir le teaser.

Natur’Adapt, la formation : intégrer le changement climatique dans vos pratiques de gestion

L’objectif général de cette formation est d’aider les gestionnaires d’espaces naturels protégés à comprendre les impacts du changement climatique sur la nature et sa gestion et à les intégrer dans leurs pratiques. Cette formation sera l'occasion d’accompagner la prise en main du guide méthodologique développé dans le cadre du projet LIFE Natur’Adapt pour élaborer un diagnostic de vulnérabilité et un plan d’adaptation au changement climatique.

Planning et modalités

Début du cours : 
Contenus du cours : 5 séquences de cours et 2 séquences transversales
Durée du cours : 10 semaines (vous pourrez consulter les contenus au-delà des  semaines de diffusion, mais ne pourrez plus renseigner les quiz et les activités pratiques).
Fin du cours :
Temps estimé : de 2h à 5h par séquence, selon les séquences et votre participation aux activités et quiz.
Évaluation et badges : oui
Mise à jour du cours  : 2025
Contact : christine.coudurier@rnfrance.org

Plus d'infos sur la thématique, voir le teaser.

Natur’Adapt, la formation : intégrer le changement climatique dans vos pratiques de gestion

L’objectif général de cette formation est d’aider les gestionnaires d’espaces naturels protégés à comprendre les impacts du changement climatique sur la nature et sa gestion et à les intégrer dans leurs pratiques. Cette formation est l'occasion d’accompagner la prise en main du guide méthodologique développé dans le cadre du projet LIFE Natur’Adapt pour élaborer un diagnostic de vulnérabilité et un plan d’adaptation au changement climatique.

La diffusion de Natur'Adapt, la formation ! accompagne votre démarche collective d'adaptation Natur'Adapt Sud. 

Planning et modalités

Début du cours :  

• lundi 21octobre 2024 à 9h
• Lundi 19 mai 2025 pour la séquence 4 à 9h pour la séquence 5 et B. 

Contenus du cours : 5 séquences de cours et 2 séquences transversales
Durée du cours :  9 semaines pour les séquences de 1 à 4 et A / 4 semaines pour les séquences 5 et B 

Vous pourrez consulter les contenus au-delà des  semaines de diffusion, mais ne pourrez plus renseigner les quiz et les activités pratiques. 

Fin du cours : 

• Pour les séquences 1 à 4 et A : vendredi  20 décembre  2024 
• Pour les séquences 5 et B : vendredi 20 juin 2025

Temps estimé : Environ 2h par séquence, selon les séquences et votre participation aux activités et quiz.
Evaluation et badges : oui
Mise à jour du cours  : 2024

Plus d'infos sur la thématique, voir le teaser.

Objectif 

S'approprier les concepts, les outils et les actions à mettre en œuvre pour reconnaitre, protéger et développer les trames vertes, bleues et noires.

Vous y découvrirez deux niveaux d’apprentissage pour vous initier ou vous perfectionner.

Public

En accès libre.

Badges et attestation de suivi 

A partir de 2025, les badges et l'attestation de suivi ne sont plus fournis. En raison de mises à jour nécessaires, vous connaissez peut être des dysfonctionnements. Nous nous en excusons. 

Public
Étudiants, enseignants, entreprises, collectivités, associations....  

Objectifs

Définir la séquence Éviter Réduire et Compenser et ses grands principes,
Repérer les dates-clés de la construction de ce dispositif,
Identifier les plans, les projets et activités concernés,
Nommer les acteurs et leur rôles respectifs,
Différencier les types de mesures,
Suivre les étapes de l'intégration de la séquence ERC dans un projet,
Appréhender les limites écologiques.

Modalités pédagogiques

Apports théoriques et quiz

Durée

10 heures

Libre accès
Pas d'attestation fournie.

Bienvenue ! Ce module a été conçu pour vous aider à mieux comprendre la biodiversité et le rôle de l'OFB.

Qui peut suivre ce module ?

🌍 Public : Ce module est ouvert à toutes et à tous, y compris les agents de l'Office Français de la Biodiversité (OFB). Que vous soyez novice ou déjà sensibilisé, vous y trouverez des informations claires et utiles.

Qu'allez-vous apprendre ?

🎯 Objectifs : À la fin de ce module, vous serez capable de :

• Expliquer simplement ce qu'est la biodiversité et pourquoi elle est si importante.
• Comprendre le rôle et les missions clés de l'Office Français de la Biodiversité.
• Présenter l'organisation de l'OFB.
• Citer des exemples concrets d'actions menées par l'OFB sur le terrain.

En combien de temps ?

⏱️ Durée estimée : Prévoyez environ 2 heures pour parcourir l'ensemble du module. Vous pouvez avancer à votre rythme !

Informations pratiques

📜 Attestation : Veuillez noter qu'aucune attestation de suivi ne sera délivrée à l'issue de ce module.

➡️ Accès au cours : L'accès se fait sur inscription auprès du service formation.

📅 Année de conception : Ce module a été créé en 2025.

Une question ?

✉️ Contact : Si vous avez des questions, n'hésitez pas à contacter le Service formation (emilie.ryckebusch@ofb.gouv.fr).

Nous espérons que vous apprécierez cette formation !

Public  
Ce cours s'adresse aux agents OFB exclusivement, en particulier à ceux qui proviennent d'autres horizons que l'écologie.  

Objectifs 

• restituer les principales définitions et principes de classification des espèces,
• distinguer les différents statuts des espèces,
• identifier les principales missions de l'OFB en lien avec les espèces.

Durée estimée
1,5  jours

Contact
Service formation 

Public
Agents OFB exclusivement

Objectifs de formation

1.Énumérer les principaux composants d'un écosystème terrestre et expliquer son fonctionnement.

2. Identifier les enjeux des écosystèmes terrestres et caractériser les principaux impacts sur un écosystème.

Public
Cette formation s'adresse aux collecteurs identifiés du réseau SAGIR. Pour suivre cette formation, vous serez préalablement contacté par un ITD (interlocuteur technique départemental).

Objectifs
Devenir collecteur pour le réseau SAGIR en prenant part à la chaîne de collecte de données sur le nombre, la localisation et les causes de la mort de ces animaux. Vous contribuerez ainsi à la collecte de données sur le long terme. Ce qui permettra de mieux connaître l'état de santé de différentes espèces, et de repérer les tendances majeures.

Durée estimée
2h30

Evaluation
Oui  

Accès au cours
Pour obtenir la clé d'inscription  : sagir@ofb.gouv.fr

Année conception : 2022

CONTENU RESERVE AUX STAGIAIRES INSCRITS A LA FORMATION PRESENTIELLE: "LIMNOLOGIE GENERALE

La vulnérabilité écologique des ressources en eau douce face aux changements globaux (climat, pollution, …) nécessite des connaissances et des solutions à l’échelle globale. Dans ce contexte, une connaissance transdisciplinaire généraux est nécessaire pour pouvoir appréhender et gérer les services multiples fournis par les milieux lacustres. Le projet est de fournir également aux agents, des exemples concrets qui reposent sur des cas d’étude nationaux. 

Objectifs pédagogiques:

- Comprendre le fonctionnement physique et chimique des plans d'eau

- Connaître les principaux composants de la biodiversité (réseaux trophiques) des plans d'eau

- Identifier les pressions anthropiques et leurs impacts sur le fonctionnement et la biodiversité

- Avoir un aperçu/Connaître des méthodes de surveillance et restauration des plans d'eau

• S'approprier les règles d’hygiène et de sécurité en cas d’intervention
• Où et comment prélever les échantillons d’eau
• Utiliser du matériel d’analyses de terrain
• Rédiger les documents clés

Public

Cette formation s'adresse aux agents de l'OFB qui exercent des missions de terrain depuis quelques années. 

Objectifs

Cette formation s'articule autour de trois disciplines : l'hydrologie, l'écologie aquatique et la gestion quantitative de l'eau. Vous allez  :

• Approfondir les notions hydrologiques associés à la gestion de la ressource en eau et aux écosystèmes aquatiques, 
• Savoir exploiter et expliquer les données hydrologiques et écologiques pour se positionner dans les instances locales de gouvernance de l'eau,
• Identifier les démarches, les législations, les documents cadres, les acteurs qui régissent la gestion quantitative de l’eau.

Modalités
Cette formation se déroule dans un parcours dit "hybride" avec : 

• des classes virtuelles dont les dates et horaires vous sont communiqués  (2 à 3 heures)
• des cours et activités en distanciel en autonomie (2 jours)
• des cours et ateliers en présentiel au Centre du Paraclet (4 jours)

La participation à l'ensemble du parcours est obligatoire.   

Durée
Environ 6 jours.

Tutorat
Les tuteurs vous accompagnent durant le parcours en autonomie en distanciel.   Il s'agit des formateurs qui assurent la partie en présentiel.

Objectifs de la formation 

Mieux connaitre et reconnaitre les cétacés   
Préparer son discours lors des sorties en mer

Public
Entreprises de whale-watching exerçant dans les eaux du Sanctuaire Agoa.

Durée estimée
6 heures

Accès
En libre accès pour les publics cibles. Contacter sanctuaire.agoa@ofb.gouv.fr.

Objectifs 

Concevoir une conférence et animer une sortie nature sur le caractère extraordinaire de la biologie et la physiologie des chauves-souris  : 

- l'aptitude au vol,

- la gestion de la température corporelle,

- les mécanismes de l'écholocalisation, 

- le système nerveux central,

- la gestion hydrique et énergétique,

- la reproduction.           

Catégorie  : tutoriel 

Public : 

Agents de terrain du DNSB, coordinateurs régionaux, nouveaux arrivants dans le dispositif, agents OFB impliqués dans le suivi bocager.

Objectifs de formation : 

• Comprendre les enjeux du Dispositif National de Suivi des Bocages.
• Utiliser l’application GEO Mobilité pour les relevés terrain.
• Identifier et qualifier les haies, les mares et les occupations du sol selon le protocole.
• Maîtriser la méthodologie d’échantillonnage et les règles de remplacement.
• Répondre aux cas concrets et situations particulières rencontrées sur le terrain.

Durée : 

Environ 1h30 à 2h, réparti en 7 modules + quiz interactifs.

Diffusion  : 

Interne uniquement

Année de création  : 

2025

Équipe de conception  : 

Ophélie PETIT, Sophie MORIN, Sylvain HAIE, Sylvia PARDONNET

Contacts  : 

En cas de pb technique lié à l'application, aux relevés de terrain, au protocole, contactez sylvain.haie@ofb.gouv.fr

En cas de pb lié au tutoriel et à son contenu, contactez sylvia.pardonnet@ofb.gouv.fr

Public

Coordonnateurs locaux STOC et SHOC de l'OFB. Pour vous y inscrire merci de contacter sofia.bensemanne@ofb.gouv.fr.

Objectifs

Comprendre les objectifs, principes et protocoles du STOC et SHOC,
Créer un carré avec ses points/transects et saisir les données d’observation sur Faune France dans le module approprié,
Transmettre ces compétences aux agents de terrain,
Comprendre le rôle et les tâches de coordinateur local STOC-SHOC,
Utiliser les fonctionnalités d’administration de protocole sur Faune France pour gérer les protocoles,
Résoudre les problèmes les plus fréquemment rencontrés

Public

Correspondants du réseau Loup-Lynx  exclusivement.

Objectifs 

• Saisir les différents indices de présence de loup et de lynx trouvés sur le terrain,
  

• Consulter les informations de mes indices,

• Visualiser l'activité du Réseau en un lieu,

• Naviguer dans la cartographie de présence du loup et du lynx.

Modalités pédagogiques

Tutoriels vidéos

Durée

30 minutes

Cette formation est un tutoriel destiné à la prise en main de l'application  Petit Méso Carnivore Castor. 

Agents de terrain OFB

Objectifs

• découvrir l'application,
• installer l'application sur son mobile ou tablette

Modalités pédagogiques
Tutoriels vidéos

Publics 
Laboratoires Vétérinaires Départementaux utilisateurs de l'application EPIFAUNE et Interlocuteurs Techniques Départementaux  du réseau Sagir.

Objectifs
Prendre en main  la base de données EPIFAUNE :  

Présentation de la nouvelle ergonomie
Présentation  des nouvelles fonctionnalités
Apports de la nouvelle interface pour les actions courantes
Révision du plan

Objectifs de la formation 

Cette formation fait suite à la formation "En route pour la conception de formations en ligne", disponible sur la même plateforme. Dans ces ateliers vous allez  :

• apprendre à réaliser des diaporamas interactifs avec l'application H5p, mis à disposition dans la  plateforme,  
• faire des quiz plus fun que des vrai/faux, toujours avec l'application H5p,  
  
• préparer la réalisation de capsules vidéos, 
  
• préparer vos classe virtuelles

Agents de l'OFB formateurs et experts contenus, partenaires/prestataires de l'OFB en ingénierie pédagogique.  

Durée estimative
3 heures et + si vous vous lancez dans des créations.

Accessibilité 
En libre accès pour les publics cibles. Pour obtenir la clé d'inscription, utiliser le formulaire de contact  : en haut barre bleue ou en bas à gauche.

Public
Agents de l'OFB formateurs et experts contenus, partenaires/prestataires de l'OFB en ingénierie pédagogique.

• Changer de rôle et de posture pour l'expert métier et le formateur,
  
• Passer de la présence à la distance : que savez-vous sur la formation en ligne ?
• Scénarisation de la formation en ligne : pour passer des contenus bruts à un parcours scénarisé et médiatisé,
  
• Faire ses premiers pas de création de supports et d'intégration avec la plateforme de elearning de l'OFB. 
  

5 heures

Accès au cours
En libre accès pour les publics cibles. Pour obtenir la clé d'inscription, utilisez le formulaire de contact  : en haut barre bleue ou en bas à gauche de l'écran.

Année conception  : 2023

Quizz de fin de session du module "Initiation au fonctionnement physique des cours d'eau"

Peut servir de test pour l'accès à d'autres formations

Public
Participants de la formation "Taxonomie Ichtyologie Générale"

Objectif
Faire le point sur vos acquis et muscler votre mémoire 

Modalités pédagogiques
20 questions en mode quiz.

contact  : marianne.dorlodot@ofb.gouv.fr

Public
Participants des formations "Pêche à l’électricité : sécurité, cadre technique et conduite de chantier"

Objectif
Faire le point sur vos acquis

Modalités pédagogiques
20 questions en mode quiz.

Ce quiz est une autoformation en amont et en aval de formations en présentiel dispensées en 2026 dans l’océan Indien, puis en 2027 en Guyane et aux Antilles. 

🎯 Objectifs du quiz

Ce quiz vise à :
S’approprier la méthode d’identification et délimitation des zones humides 
Vérifier l’acquisition des points-clés des protocoles 
S’entrainer sur des cas fictifs

🔔 Public 

Participants des futures formations qui auront lieu en présentiel dans les DROM (océan Indien  et océan Atlantique) en 2026-2027. 

Pré-requis À lire les cinq fascicules avant de démarrer le quiz.
➡️ Téléchargement : https://www.zones-humides.org/actualites/publication-des-resultats-du-projet-de-recherche-national-pour-l-identification-et-la-delimitation

🛠️ Mise en œuvre

Le quiz est proposé en ligne, sous forme dématérialisée, en autoformation.
Il permet une première approche des protocoles avant de participer aux formations en présentiel.
Il s’inscrit dans le cadre du tronc commun de formation en cours d’élaboration, destiné aux acteurs techniques des DROM (bureaux d’études, services de l’État, établissements publics, etc.), et adapté aux spécificités locales.

🌐 Diffusion

A partir de janvier 2026 en libre accès pour le public ciblé, participants aux futures formations sur l’identification et la délimitation des zones humides dans les DROM.  

🧩 Structure du quiz

Le quiz est composé de cinq grandes parties :

1. Compréhension de la législation
   → Questions théoriques
2. Facteurs d’influence et fonctions
   → Questions théoriques
3. Critères liés aux sols et aux nappes
   → Questions théoriques + cas pratiques
4. Critères liés aux espèces végétales et habitats
   → Questions théoriques + cas pratiques
5. Cas complets
   → Basés sur des situations réelles, modifiées pour former un panel représentatif des cas observés sur le terrain.
   ⚠️ Les conclusions proposées peuvent donc différer des observations initiales.

📌 Types de questions proposées

• Vrai / Faux
• Texte à trous
• QCM avec ou sans photo
• Autres formats interactifs selon les besoins pédagogiques

👩 Contact 

marine.porteneuve@ofb.fouv.fr

Objectifs  : tester ses connaissances sur les politiques publiques environnementales entre Terre et Mer.